质量提升计划(QEP) - 中国网赌正规网站

我们在中国网赌正规网站感到兴奋基督为中心的批判性思维!

Caleb Britt

迦勒布里特,通信专业 - “基督为中心的批判性思维帮我跟我的专业课程,学习如何搜索信息的条款。现在我想打破东西放下就走深入学习一下我学习。”

Courtney Hettinger

考特尼赫廷杰,生态学和生物学领域的重大 - “我的一些课程,尤其是科学素养的让我觉得不只是广泛,但一些具体的和新的,有人还没有做过主题。基督为中心的批判性思维,帮助我为我capstones做准备。”

Tiffany Dorsey

蒂芙尼多尔西,心理学专业 - “基督为中心的批判性思维帮我看到了争议的双方,要主张不只是一个侧面。它确实能帮助你在所有的类你必须要。”

QEP logo花一点时间来了解我们的计划,以刺激基督为中心的批判性思维。

定义: 基督为中心的批判性思维进行分析,综合,当我们通过圣经的世界观追求智慧评估事实和经验之间的紧张关系。

座右铭: 思搭载基督

基督为中心的批判性思维是中国网赌正规网站的质量提高计划(QEP),专注于促进基督为中心的世界观和提高批判性思维能力。这是一种独特的方法,通过基督的教义的镜头增强学生的批判性思维技能和素质。

什么是QEP,为什么它很重要?

质量提升计划(QEP)是认可的过程,反映和肯定了高等教育质量的提高和对命题委员会的承诺上大学是学生的学习是在所有的任务心脏的组成部分高等院校。

根据定义,QEP介绍行动经过精心设计课程,地址的明确,重点突出主题或问题涉及增强学生的学习。在QEP应该纳入该机构的持续集成机构范围内的规划和评估的过程中,可能从这个现有的进程或相关机构的内部审查重申其他进程很好发展。 (QEP手册,3)


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“之前的春季学期开始,我的任务是采取当然基于其他学生在课程难度的报告基督为中心的批判性思维非常紧张。出人意料的是,基督为中心的批判性思维原来是我最喜欢的课我是把这个学期。我真的很喜欢深入课堂讨论和辩论“。
学生〜2014年


如何基督为中心的批判性思维的支持更短的使命和教育理念?

我们QEP的焦点, 基督为中心的批判性思维, 从选择的主题的主题基础广泛的参与,从机构研究,并从一个强烈的愿望,实现更短的大学使命的演变,如下面引用。

理念,为基督教教育

中国网赌正规网站是一个基督为中心的文科大学专用于学术卓越圣经的世界观的范围内。作为基督教大学,短致力于在一个圣经的声音,整合,诚信为本,促进学术,精神和专业成长有热心教育保持一个重点。教学和学习的教育过程涉及到整个人,并缩短承诺的原则,所有的真理来自上帝,并认为在耶稣基督的人最充分的表达。中国网赌正规网站非常关心学生的学业和精神方面的发展,并认为学生应该在学术上和精神上的挑战是要影响的文化。通过提供通过耶稣基督转化生命的教育过程的意图,更短的大学寻求通过配备终身仆人式领导学生荣耀神。


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“被迫从各种观点,可能不会是我自己教我明白和接受别人意见,而不同意他们接近非常有争议的话题。我已经学会了不仅去想别人怎么想,也问自己,为什么他们认为。我觉得这不仅有助于我在交流的时候更加尊重,同时也帮助我更有效地发展自己的观点和论据“。学生〜2014年


我们的组织的品牌和办学理念是反射性的,并通过耶稣基督的永恒的真理都渗透。中国网赌正规网站致力于一个广泛的文科教育,认为这不仅是一个任务,而是一个呼吁,寻求真理,运用真理在生活中的市场。基督为中心的奖学金有其圣经命令爱上帝与我们所有的心脏,灵魂,力量,和心灵(标记12:30)的基础,并且必须在研究的各个领域继续进行。

我们的 基督为中心的批判性思维 也QEP满足设计不辱使命我们所有的教育原则。中国网赌正规网站提供的课程和教育环境:

一世。通过知识发现与批判的结合有效地沉浸在学生对当代文明的历史,科学和文化基地。

II。使学生在我们一般的社会,特别是基督教社区结合在一起的价值观的讨论。

III。确保学生达到熟练的书面和口头沟通,数学,技术和必要的信息素养水平,以充分利用大学课程,他们继续行使和扩大这些技能。

IV。整合知识和形成relationshipsamong课程和获得的知识和新观念之间的值的怂恿学生。

诉学生促进作用于他们的责任和国际社会的oursociety成员的习惯。

六。在促进学生通过艺术和宗教通过丰富他们的生活习惯。

七。为学生准备的职业生涯或继续深造。


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我已经获得了学术勇气和谦卑,这有助于我追求更大的认识和了解。我已经意识到我需要在语音更清晰,并获得合理的信心。通过这个过程我相信,我在这个班已经学会让我成为一个更好的思想家,但更重要的是已经把我的道路,继续在我的余生提高自己的思维能力。”学生〜2014年


我们的学习目标

3项学习成果进行设置,如下所示:

学生将展示道德决策基督为中心的世界观的应用。

用基督为中心的世界观,学生将运用知识产权标准推理的元素,通过对批判性思维的基础定义。

学生将在批判性思维的智力特征表明增长,对批判性思维的基础定义。

中国网赌正规网站QEP委员会

联系我们

博士。伯爵奇力
制度的有效性和研究总监
椅,质量提升计划工作小组
基督教研究的副教授
706-233-7472
ekellett@shorter.edu

博士。安吉奥尼尔
在英语琼奥尔登SPEIDEL椅子
椅子,英语,现代语言,和文科
英语副教授
主任,荣誉学院
aoneal@shorter.edu

博士。格雷戈里·玻尔
文科副教授
gpoore@shorter.edu

博士。约翰·里姆斯
Dean, School of Fine & Performing Arts
音乐系助理教授 - 木管乐器
jreams@shorter.edu

博士。法案马伦
椅子,部门。传播学
传播学教授
拉姆达PI ETA赞助商
bmullen@shorter.edu

博士。科里 - 巴恩斯
人文社会科学学院院长,学院
基督教研究的副教授
cbarnes@shorter.edu

链接

QEP演示
QEP研讨会2014讲义
QEP研讨会2014样本批判性思维的分配