生态实习4940

非传统的格式提供2-4小时的贷款,用于与公共机构,非营利性环保组织,UGA教授或行业有关的生态主题有监督的工作经验。实习允许学生获取技术,练技能发展,并学习如何一个项目或组织的功能。在这方面,实习超越了简单的工作;它是一个专业的学习经验。

要求 

学生表格: Prospectus & Contract, 期中评估, 学期评估结束

主管形式: 主管合同, 期中评估, 结束学期的评价


独立研究(4960r或4970r)

研究信贷的目的是为了让学生在教授的一个学习的机会,通过参加教授和学生的小组会议,与图书馆研究研究如何通过在实验室和现场协助进行,一个项目的开发和竣工方向。研究不同之处在于,研究实习中教授的实验室或野外工地教授的直接指导下,通常进行,并提供了经验,作为一个科学家的学生。

要求  合同

推荐阅读: “从讲座到实验室:三个步骤成为一个本科生研究员” 发表在Nature(由文章:詹姆斯ankrum)。


针对读取(3900)

直读,让学生深入细致的工作,一个对单与教员或研究生。我们的目标是开发一个问题区域生态严谨的学风,使学生将获得的主要问题,方法和生态主题的结果的理解,批判性的思考,并组织材料转化为知识的连贯体。定向读数可能在共同关心的教员和学生的生态任何问题。根据本主题,有向读出可以是共教导由两个教员。